Formål
At sammensætte homogene klasser, der giver den enkelte elev faglig og social udfordring i et trygt og motiverende læringsmiljø.
Princippet anvendes ved dannelse af 7. klasser.
Lovgrundlag /rammer
Klassedannelsen på skolen foregår efter § 25 i folkeskoleloven. Princip: Ved overgangen fra Nordbakkeskolen, Valdemarskolen og Dagmarskolen til Campusskolen nedlægges alle eksisterende klasser.
Mål
Det er et mål, at man kommer i klasse med mindst 2 fra ens gamle klasse. Det tilstræbes, at der er en jævn fordeling af elever med forskellige læringsforudsætninger, køn og etnicitet.
Følgende proces gennemføres
- Lærerne fra fødeskolerne fordeler klassens eller årgangens elever ud fra sociale og faglige parametre i buketter. Der kigges på elevens faglige status i dansk og matematik, elevens sociale kompetencer samt brug af itrygsæk. Det tilstræbes, at der er en jævn fordeling af faglige og sociale kompetencer i buketten.
- Lærerne fra fødeskolerne mødes med nærmeste egen leder og leder af 7. årgang på Campusskolen, og samler buketterne til klasser.
- Elever, der ikke kommer fra en fødeskole, kommer i en klasse, hvor der er plads. Efterfølgende finder en overleveringsproces sted, hvor fødeskolerne laver overlevering på deres elever ift. sociale og faglige kompetencer.
- Ledelsen fra Campusskolen inviteres til møder vedr. børn i udsatte positioner fra 5-6. klasse på fødeskolerne.
- Der følges i begyndelsen af skoleåret op på klassedannelsen i et samspil mellem lærere på årgangen og årgangens leder. Justeringer i klassedannelsen efter skoleårets begyndelse sker på baggrund af en vurdering af de fagprofessionelle på Campusskolen i et samarbejde med fødeskolerne.
- Ovenstående proces er gældende i forhold til Go Global og Sportslinjen, hvis der er elever nok til at oprette flere klasser.
- Ved oprettelse af Go Global og Sportslinjen er processen, at eleverne skriver en motiveret ansøgning, deltager i en workshop og herefter deltager i en forventningsafstemningssamtale med forældre. Denne proces løber inden der dannes klasser til almenklasserne.
Godkendt af skolebestyrelsen d. 20.03.24
Dokumenter